MARIA
CADENAS BORGES
PROFESOR DOCTOR
Universidad de La Laguna
San Cristobal de La Laguna, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad de La Laguna (9)
2020
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Cognitive correlates of attention-deficit hyperactivity disorder in children and adolescents with high intellectual ability
Journal of Neurodevelopmental Disorders, Vol. 12, Núm. 1
2019
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Educational responses to students with high abilities from the parental perspective
Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. MAY, pp. 1187
2017
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A intervenção psicoeducativa baseada em evidência : subsídios do enfoque qualitativo
Revista Pesquisa Qualitativa. São Paulo (SP), Vol. 5, pp. 168-190
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The Assessment of Change in Social Interaction through Observation
Acción psicológica, Vol. 14, Núm. 1, pp. 121-136
2013
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Análisis y depuración de un instrumento para la observación de la interacción dentro del aula
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 18-23
2012
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Estudio de las expectativas parentales hacia un programa de intervención psicoeducativa: Programa Integral para Altas Capacidades (PIPAC)
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 1, pp. 16-20
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Los equipos de entrenamiento: Una muestra para el estudio de los sesgos en la fiabilidad entre parejas de observadores
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 41-46
2011
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Estimación del tiempo de registro óptimo para la observación de las funciones docentes del profesor universitario
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 1, pp. 10-15
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Programa Augen v. β. Características y comparación con otros instrumentos de registro
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 62-66