Argitalpenak (36) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2024

  1. Conversión de áreas industriales para el desarrollo urbano sostenible a través de actividades de aprendizaje vertical y transversal

    Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento (Dykinson)

  2. Ecological Design for Urban Regeneration in Industrial Metropolitan Areas: The Santa Cruz Refinery Case

    Urban Science, Vol. 8, Núm. 3, pp. 114

  3. Integrated inter-annual programming of architectural project subjects with cross sectional and longitudinal relationships based on quadruple evolutionary conditioning in design = Programación interanual integrada de las asignaturas de proyectos arquitectónicos según relaciones transversales y longitudinales basadas en el cuádruple condicionamiento evolutivo

    ABE- Advances in Building Education, Vol. 8, Núm. 2, pp. 20-30

  4. Interdependence in Coastal Tourist Territories between Marine Litter and Immediate Tourist Zoning Density: Methodological Approach for Urban Sustainable Development

    Land, Vol. 13, Núm. 1

  5. Sustainable Urban Innovation: Correlations between Art, Society, and Individuals in fostering Creative Neighborhoods

    Advances in Science, Technology & Innovation, pp. 235-246

  6. THE RISING OF SUSTAINABLE TOURISM IN THE CANARY ISLANDS

    International Case Studies in Innovation and Entrepreneurship in Tourism (Taylor and Francis), pp. 102-107

2023

  1. Building Our Future Together: La importancia de proyectos colaborativos transversales integrados con metodología CBL en entornos arquitectónicos y urbanísticos

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 105-107

  2. Comunicación gráfica y representación didáctica en tiempos de pandemia. Un análisis compositivo y contextual

    El periodismo, la covid-19, la "gripe española" y las epidemias históricas (Fragua), pp. 73-92

  3. De las smart cities a las ciudades creativas: Hacia un nuevo modelo urbano sostenible para las ciudades intermedias turísticas

    Metrópolis reflexiva: diálogos interdisciplinarios sobre la ciudad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 817-832

  4. Innovación docente en voluntariado ambiental mediante mapificación con enfoque transdisciplinar

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 143-146

  5. Innovación metodológica de las actividades de dibujo de la titulación de arquitectura: Revisión del submódulo de dibujo del Grado en Fundamentos de la Arquitectura como adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 1

  6. Integración de proyectos transdisciplinares con metodología ICBL mediante la plataforma Bechallenge

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 147-149

  7. Mainstreaming technical competences in professional projective capacity, within integration of Bachelor's and Master's degrees in Architecture training to professional itinerary

    Advances in Building Education, Vol. 7, Núm. 3, pp. 32-45

  8. Más allá del espejo: espacio social, espacio adherido y batimetría en el planeamiento de los territorios turísticos del litoral. Hacia una propuesta de caracterización paramétrica integrada

    Revista europea de investigación en arquitectura: REIA, Núm. 22, pp. 99-116

  9. “Smartly Included!”: a contest for exposing students to experiential learning activities applied to accessibility and social inclusion

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 168-170

2022

  1. Barrios creativos: propuestas urbanas para la solución de problemas sociales de equidad

    La representación de la ciudad en la sociedad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 27-45

  2. Coordinación e innovación metodológica de las actividades de aprendizaje del submódulo de dibujo del grado en fundamentos de la arquitectura

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. Forma y libertad arquitectónica: una propuesta de lectura de etapas proyectivas desde la topología

    Revista de Arquitectura, Vol. 27, Núm. 42, pp. 152-167

  4. Las artes plásticas en la mejora del aprendizaje experiencial interdisciplinar: Un acercamiento con estudio de casos y propuestas

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 123-138

2021

  1. A.B.P. real de promoción de la arquitectura, el arte y la naturaleza de La Orotava

    De la polis a la urbe a través de miradas interdisciplinares (McGraw Hill España), pp. 715-740