[EIIG] Estudios integrados de innovación en gestión
Publikationen (36) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2024
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Conversión de áreas industriales para el desarrollo urbano sostenible a través de actividades de aprendizaje vertical y transversal
Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento (Dykinson)
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Ecological Design for Urban Regeneration in Industrial Metropolitan Areas: The Santa Cruz Refinery Case
Urban Science, Vol. 8, Núm. 3, pp. 114
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Integrated inter-annual programming of architectural project subjects with cross sectional and longitudinal relationships based on quadruple evolutionary conditioning in design = Programación interanual integrada de las asignaturas de proyectos arquitectónicos según relaciones transversales y longitudinales basadas en el cuádruple condicionamiento evolutivo
ABE- Advances in Building Education, Vol. 8, Núm. 2, pp. 20-30
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Interdependence in Coastal Tourist Territories between Marine Litter and Immediate Tourist Zoning Density: Methodological Approach for Urban Sustainable Development
Land, Vol. 13, Núm. 1
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Sustainable Urban Innovation: Correlations between Art, Society, and Individuals in fostering Creative Neighborhoods
Advances in Science, Technology & Innovation, pp. 235-246
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THE RISING OF SUSTAINABLE TOURISM IN THE CANARY ISLANDS
International Case Studies in Innovation and Entrepreneurship in Tourism (Taylor and Francis), pp. 102-107
2023
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Building Our Future Together: La importancia de proyectos colaborativos transversales integrados con metodología CBL en entornos arquitectónicos y urbanísticos
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 105-107
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Comunicación gráfica y representación didáctica en tiempos de pandemia. Un análisis compositivo y contextual
El periodismo, la covid-19, la "gripe española" y las epidemias históricas (Fragua), pp. 73-92
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De las smart cities a las ciudades creativas: Hacia un nuevo modelo urbano sostenible para las ciudades intermedias turísticas
Metrópolis reflexiva: diálogos interdisciplinarios sobre la ciudad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 817-832
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Innovación docente en voluntariado ambiental mediante mapificación con enfoque transdisciplinar
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 143-146
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Innovación metodológica de las actividades de dibujo de la titulación de arquitectura: Revisión del submódulo de dibujo del Grado en Fundamentos de la Arquitectura como adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 1
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Integración de proyectos transdisciplinares con metodología ICBL mediante la plataforma Bechallenge
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 147-149
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Mainstreaming technical competences in professional projective capacity, within integration of Bachelor's and Master's degrees in Architecture training to professional itinerary
Advances in Building Education, Vol. 7, Núm. 3, pp. 32-45
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Más allá del espejo: espacio social, espacio adherido y batimetría en el planeamiento de los territorios turísticos del litoral. Hacia una propuesta de caracterización paramétrica integrada
Revista europea de investigación en arquitectura: REIA, Núm. 22, pp. 99-116
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“Smartly Included!”: a contest for exposing students to experiential learning activities applied to accessibility and social inclusion
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 168-170
2022
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Barrios creativos: propuestas urbanas para la solución de problemas sociales de equidad
La representación de la ciudad en la sociedad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 27-45
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Coordinación e innovación metodológica de las actividades de aprendizaje del submódulo de dibujo del grado en fundamentos de la arquitectura
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Forma y libertad arquitectónica: una propuesta de lectura de etapas proyectivas desde la topología
Revista de Arquitectura, Vol. 27, Núm. 42, pp. 152-167
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Las artes plásticas en la mejora del aprendizaje experiencial interdisciplinar: Un acercamiento con estudio de casos y propuestas
Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 123-138
2021
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A.B.P. real de promoción de la arquitectura, el arte y la naturaleza de La Orotava
De la polis a la urbe a través de miradas interdisciplinares (McGraw Hill España), pp. 715-740