Cartografiando el acoso sexual: dos TFG sobre mujeres y espacio público en India

  1. Víctor Cano-Ciborro
Actas:
XI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'23), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada, 16 y 17 de Noviembre de 2023: libro de actas

ISSN: 2462-571X

Año de publicación: 2023

Páginas: 165-179

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.5821/JIDA.2023.12227 GOOGLE SCHOLAR lock_openUPCommons editor

Resumen

En el contexto de las Tesis Fin de Grado (TFG) del programa de Diseño Urbano de CEPT University (Ahmedabad, India), se establece una asignatura que promueve la incursión en proyectos de investigación liderados por profesionales. Se busca una comprensión profunda de las preocupaciones relevantes y contemporáneas de la ciudad, algo en lo que las rígidas mallas curriculares difícilmente profundizan, pero que este curso busca promover como potencial punto de partida de una carrera profesional. Esta manera de abordar las TFG implica cursar la asignatura “Directed Research Projects” (DRP), que tiene lugar el quinto año y constituye el último requisito esencial para la obtención del título. Este artículo presenta tanto el DRP propuesto por el autor, titulado “Narraciones cartográficas en situaciones conflictivas”, como el proceso y resultados de esta experiencia docente mediante dos TFG focalizadas en el acoso sexual que sufren las mujeres en las ciudades indias.

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