Articles (13) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2021

  1. Academic performance of secondary education students in socio-familial risk contexts

    Suma Psicológica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 104-111

  2. Alquiler vacacional en destinos turísticos consolidados: la venganza de los actores que ya no importan

    Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 19, Núm. 3, pp. 437-452

  3. An extended model of the theory of planned behaviour to predict local wine consumption intention and behaviour

    Foods, Vol. 10, Núm. 9

  4. Analysis of tourist systems predictive models applied to growing sun and beach tourist destination

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 2, pp. 1-24

  5. Cuerpo y territorio: conversaciones desde el feminismo descolonial canario

    Tabula Rasa: revista de humanidades, Núm. 38, pp. 133-154

  6. Gestión de turismo gastronómico: identificación del mercado potencial en Canarias

    Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 19, Núm. 4, pp. 725-736

  7. La transcripción del alfabeto líbico-bereber canario: el ejemplo de El Hierro

    Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia, Vol. 21, Núm. 2, pp. 79-106

  8. Las Zonas Arqueológicas en la legislación canaria de patrimonio cultural.: Implicaciones para la gestión de su protección

    Complutum, Vol. 32, Núm. 2, pp. 309-324

  9. Prevention of school conflict in a Mexican primary school from an integrative and restorative perspective

    Education 3-13, pp. 1-15

  10. The carbon footprint of airport ground access as part of an outbound holiday trip

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 16

  11. The use of crowdfunding and its impact on entrepreneurship in the city of Ambato - Ecuador

    Revista Minerva: Multidisciplinaria de Investigación Científica, Vol. 2, Núm. 6, pp. 13-22

  12. Unión de Centro Democrático y Alianza Popular: Representación de la feminidad y propuestas para las mujeres rurales en la Transición y periodo de consolidación democrática (1977-1989).

    Historia social, Núm. 99, pp. 159-176

  13. Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior.

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 117-126