DEPARTAMENTO
Dirección de empresas
Artículos (13) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Academic performance of secondary education students in socio-familial risk contexts
Suma Psicológica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 104-111
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Alquiler vacacional en destinos turísticos consolidados: la venganza de los actores que ya no importan
Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 19, Núm. 3, pp. 437-452
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An extended model of the theory of planned behaviour to predict local wine consumption intention and behaviour
Foods, Vol. 10, Núm. 9
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Analysis of tourist systems predictive models applied to growing sun and beach tourist destination
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 2, pp. 1-24
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Cuerpo y territorio: conversaciones desde el feminismo descolonial canario
Tabula Rasa: revista de humanidades, Núm. 38, pp. 133-154
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Gestión de turismo gastronómico: identificación del mercado potencial en Canarias
Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 19, Núm. 4, pp. 725-736
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La transcripción del alfabeto líbico-bereber canario: el ejemplo de El Hierro
Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia, Vol. 21, Núm. 2, pp. 79-106
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Las Zonas Arqueológicas en la legislación canaria de patrimonio cultural.: Implicaciones para la gestión de su protección
Complutum, Vol. 32, Núm. 2, pp. 309-324
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Prevention of school conflict in a Mexican primary school from an integrative and restorative perspective
Education 3-13, pp. 1-15
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The carbon footprint of airport ground access as part of an outbound holiday trip
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 16
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The use of crowdfunding and its impact on entrepreneurship in the city of Ambato - Ecuador
Revista Minerva: Multidisciplinaria de Investigación Científica, Vol. 2, Núm. 6, pp. 13-22
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Unión de Centro Democrático y Alianza Popular: Representación de la feminidad y propuestas para las mujeres rurales en la Transición y periodo de consolidación democrática (1977-1989).
Historia social, Núm. 99, pp. 159-176
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Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior.
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 117-126