Universidad de La Laguna-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (24)

2024

  1. Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 5-25

2023

  1. La importancia de la atención y la metacognición en educación secundaria obligatoria

    Educación y sociedad: nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos (Tirant Humanidades), pp. 175-191

  2. The Implementation of Dual Vocational Education and Training in Spain: Analysis of Company Tutors in the Tourism Sector

    International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol. 10, Núm. 1, pp. 90-112

2022

  1. La construcción de la imagen turística: reflexiones entre identidad local y prosumers

    Turismo: Revista de Estudios de Turismo de Canarias y Macaronesia, Núm. 11, pp. 23-29

  2. Psychometric Properties of an Emotional Communication Questionnaire for Education and Healthcare Professionals

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 7

  3. Valoración de la implantación de un currículo obligatorio de Educación Emocional y Creatividad

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 874-879

2020

  1. Creativity and emotions: A descriptive study of the relationships between creative attitudes and emotional competencies of primary school students

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

  2. Empleo y desempleo en Canarias: Las transformaciones en la relación salarial flexible en los años 2000-2019

    La sociología en Canarias (1999-2019) (Los Libros de la Catarata), pp. 83-95

  3. Isolated identity, tourism and heritage: Social perception and participation in cultural heritage management for the transformation of tourism governance in Buenavista del Norte (Tenerife, Canary Islands, Spain)

    Revista Espacios, Vol. 41, Núm. 17

2019

  1. Historia, cambio social y turismo: una propuesta de innovación educativa en Sociología y Antropología

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 329-344

  2. Rendimiento académico de adolescentes declarados en situación de riesgo

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 37, Núm. 1, pp. 147-162

  3. Riesgos sociofamiliares acumulados y rendimiento académico en Educación Secundaria

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  4. Socio-familial risk factors and personal protective variables of academic performance in Secondary Education students

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 2, pp. 142-148

  5. Variables Sociofamiliares de Riesgo y Moderación deVariables Personales en el Rendimiento Académico enE.S.O.

    II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 84

2018

  1. Academic goals and achievement in at risk secondary education students

    Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 35, Núm. 2, pp. 131-140

  2. Acciones institucionales para el fomento de la innovación educativa universitaria

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 48-53

  3. De la detección de necesidades a la innovación en el aula. El proceso de formación del profesorado universitario en la Universidad de La Laguna.

    XIV Congreso de Formación del Profesorado, Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social.

  4. Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 54-58

  5. Infraestructura e iniciativas institucionales para impulsar la innovación educativa en la universidad

    International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies: IJISEBC, Vol. 5, Núm. 1, pp. 39-51

  6. Políticas y acciones institucionales para el fomento de la innovación educativa: el caso de la Universidad de La Laguna en los años 2015-2017

    I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2017