Inteligencia Emocional: una Revisión de la literatura científica.

Resumen

Existen diferentes modelos teóricos de inteligencia emocional (IE), lo que explica por qué se puede debatir la veracidad de la IE y cómo. Destacan algunos teóricos, como Mayer y Salovey, quienes creen que los conceptos científicos son específicos y restrictivos, y una vez que dejan de serlo se vuelven divulgaciones acientíficas. Los modelos de habilidad enfatizan la importancia del procesamiento cognitivo de la IE, mientras que otros defienden un modelo amplio de IE integrándola en todos los aspectos de la inteligencia académica que no son considerados, como control de impulsos o automotivación. Otros consideran la IE como un rasgo de personalidad necesario para adaptarse al entorno y tener una vida exitosa. Los expertos en el campoutilizan la habilidad, rasgo o enfoque híbrido, que se consideran enfoques diferentes para el mismo tema. Esto los llevó a adoptar diferentes estructuras de IE, porque el uso de diferentes modelos llevó a resultados de investigación científica contradictorios. Los avances de la neurociencia han permitido comprobar la existencia de la IE, entendida como un conjunto de habilidades distintas a la capacidad cognitiva. La conclusión obtenida después de realizar esta revisión es que existen diferencias entre los conceptos de los autores sobre IE.