Argitalpenak (25) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2024

  1. Anállisis del comportamiento de consumo de productos locales en contextos regionales y turísticos a través de modelos basados en la teoría del comportamiento planificado: el caso del vino canario

    Análisis del Comportamiento de Consumo de Productos Locales en Contextos Regionales y Turísticos a Través de Modelos Basados en la Teoría del Comportamiento Plani!cado: El Caso del Vino Canario

  2. Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

  3. Development of Social Entrepreneurship Competencies and Complex Thinking in an Intensive Course of Open Educational Innovation

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, Vol. 13, Núm. 1, pp. 1-20

  4. Early school leaving in Spain: a longitudinal analysis by gender

    Longitudinal and life course studies : international journal, Vol. 15, Núm. 3, pp. 322-347

  5. El papel de las acciones restaurativas en la convivencia escolar

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 3293-3301

  6. Ethnocentrism and place identity in the consumption of local products

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 10

  7. Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 5-25

  8. Focusing at the Very Local Scale to Measure, Understand and Manage Overtourism

    From Overtourism to Sustainability Governance: a New Tourism Era (Taylor and Francis), pp. 108-119

  9. Gamified Physical Exercise and Mental Health

    Salud, Ciencia y Tecnologia, Vol. 4

  10. Importancia de la competencia docente percibida para la motivación y rendimiento en matemáticas

    PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol. 19, Núm. 1, pp. 81-102

  11. Inclusive School and the Impact of programs promoting socio-emotional Competencies Based on mindfulness in ADHD in Primary School Students

    Salud, Ciencia y Tecnologia, Vol. 4

  12. Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizaje

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 18, Núm. 4, pp. 369-389

  13. Interdependence in Coastal Tourist Territories between Marine Litter and Immediate Tourist Zoning Density: Methodological Approach for Urban Sustainable Development

    Land, Vol. 13, Núm. 1

  14. Learning to coexist in the context of early children education

    The Future of Early Childhood Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 203-221

  15. Miradas desde el aula: percepción del profesorado sobre la convivencia escolar

    Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 1162-1171

  16. Propuesta de intervención didáctica inclusiva y accesible a una persona sorda: una experiencia de acercamiento perceptivo y musical a través del piano

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2421-2432

  17. Relación entre creatividad y rendimiento académico en alumnado entre 3.º y 6.º de educación primaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 1, pp. 49-67

  18. Reseña de Ramos Palomo, M. D., Barranquero Texeira, E., Ortega Muñoz, V. (Eds.). Control social, represión y otras violencias sobre las mujeres en las dictaduras ibéricas (1933-1975)

    Espacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea, Núm. 36, pp. 327-330

  19. Seeking Refuge, Resisting beyond Borders: On Security, Recognition and Rights in Dina Nayeri's <i>Refuge</i> and <i>The Ungrateful Refugee</i>

    HUMANITIES-BASEL, Vol. 13, Núm. 1

  20. Situational Environmental, Social and Governance Accounting: From Ethical Value Elicitation to Sustainability Reporting

    Lecture Notes in Business Information Processing