Buchkapitel (11) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2023

  1. 4. Different Interpretation for Different Types of Attractions. 4.4 Caves, Extreme Nature Areas

    Interpretation of European Nature Heritage in Tourism (Prague University of Economics and Business, Oeconomica Publishing House), pp. 182-209

  2. El Año Internacional de la Mujer en España: oficialismo versus sociedad civil

    Control Social, represión y otras violencias sobre las mujeres en las dictadura ibéricas (1933-1975) (Dykinson), pp. 269-298

  3. El “mapa” de la violencia. Represión, control social y resistencia de las mujeres en las dictaduras ibéricas

    Control Social, represión y otras violencias sobre las mujeres en las dictadura ibéricas (1933-1975) (Dykinson), pp. 17-62

  4. Innovación docente en voluntariado ambiental mediante mapificación con enfoque transdisciplinar

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 143-146

  5. Integración de proyectos transdisciplinares con metodología ICBL mediante la plataforma Bechallenge

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 147-149

  6. La importancia de la atención y la metacognición en educación secundaria obligatoria

    Educación y sociedad: nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos (Tirant Humanidades), pp. 175-191

  7. La participación política de las españolas en la transición: El discurso de los líderes y las élites partidistas

    Mujeres y política: visiones interculturales desde la historia, el arte y la lingüística (Comares), pp. 21-36

  8. Nature Heritage in Tourism

    Interpretation of European Nature Heritage in Tourism (Prague University of Economics and Business, Oeconomica Publishing House), pp. 32-67

  9. The language of hospitality in Jhumpa Lahiri’s the namesake

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 375-392

  10. “Ciencia a lo Grande”: Las grandes ideas de las ciencias de la materia como recurso para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en educación primaria

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) (Grupo SM), pp. 227-232

  11. “Smartly Included!”: a contest for exposing students to experiential learning activities applied to accessibility and social inclusion

    Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 168-170