DEPARTAMENTO
Dirección de empresas
Publicaciones (14) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
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Early school leaving in Spain: a longitudinal analysis by gender
Longitudinal and life course studies : international journal, Vol. 15, Núm. 3, pp. 322-347
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Ethnocentrism and place identity in the consumption of local products
Heliyon, Vol. 10, Núm. 10
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Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 5-25
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Gamified Physical Exercise and Mental Health
Salud, Ciencia y Tecnologia, Vol. 4
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Importancia de la competencia docente percibida para la motivación y rendimiento en matemáticas
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol. 19, Núm. 1, pp. 81-102
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Inclusive School and the Impact of programs promoting socio-emotional Competencies Based on mindfulness in ADHD in Primary School Students
Salud, Ciencia y Tecnologia, Vol. 4
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Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizaje
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 18, Núm. 4, pp. 369-389
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Interdependence in Coastal Tourist Territories between Marine Litter and Immediate Tourist Zoning Density: Methodological Approach for Urban Sustainable Development
Land, Vol. 13, Núm. 1
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Relación entre creatividad y rendimiento académico en alumnado entre 3.º y 6.º de educación primaria
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 1, pp. 49-67
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Seeking Refuge, Resisting beyond Borders: On Security, Recognition and Rights in Dina Nayeri's <i>Refuge</i> and <i>The Ungrateful Refugee</i>
HUMANITIES-BASEL, Vol. 13, Núm. 1
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The Relationship between Gamified Physical Exercise and Mental Health in Adolescence: An Example of Open Innovation in Gamified Learning
Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 2
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Your humanity depends on mine: the role of organizational dehumanization in the context of university studies
Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1
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“Hope, but also Danger”: A Conversation with Larissa Lai on not Going Back and the ‘Re’ of Recuperation
Canada and Beyond: a Journal of Canadian Literary and Cultural, Vol. 13, Núm. 1, pp. 143-157