Publicacións (32) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2022

  1. Activities, destination image, satisfaction and loyalty in a small island destination

    Tourism Review, Vol. 77, Núm. 1, pp. 302-321

  2. Analysis of Worldwide Research on Craft Beer

    SAGE Open, Vol. 12, Núm. 2

  3. Bilingual teaching and homework: analysis of families’ emotional variables

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 574-596

  4. Calcio Storico Fiorentino: construcción de la identidad y violencia.

    Sociología del deporte, Vol. 3, Núm. 1, pp. 27-38

  5. Ciencia a lo grande: las grandes ideas de la ciencia como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en la educación primaria

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  6. Combining Scales for Realistic Dioramas

    Kalmbach Media

  7. Desafíos actuales en la medición de la sostenibilidad del turismo

    Economía industrial, Núm. 426, pp. 135-142

  8. EMOCREA e inspección educativa: realidades y retos

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 37, pp. 384-406

  9. El derecho a una educación inclusiva e intercultural como herramienta para aumentar la empleabilidad

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 224-240

  10. El escenario de los "ilusos y las ilusiones" de Jonás Trueba: notas sobre la ciudad, el cine y las ilusiones perfectas

    Madrid, ciudad de imágenes (Fragua), pp. 153-164

  11. El estado de la cuestión del optimismo en el deporte

    Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol. 7, Núm. 1

  12. El taller de desarrollo infantil: un estudio sobre su contribución a la evolución de los y las menores participantes

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables (Dykinson), pp. 30-43

  13. Grade Retention, Academic Performance and Motivational Variables in Compulsory Secondary Education: A Longitudinal Study

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 3, pp. 429-436

  14. La construcción de la imagen turística: reflexiones entre identidad local y prosumers

    Turismo: Revista de Estudios de Turismo de Canarias y Macaronesia, Núm. 11, pp. 23-29

  15. La escala de evaluación de las competencias emocionales: la perspectiva docente (D-ECREA)

    Psicología educativa, Vol. 28, Núm. 1, pp. 61-69

  16. La interrelación entre los derechos humanos y los objetivos de desarrollo sostenible

    ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente (Dykinson), pp. 840-852

  17. La moderación de variables familiares en la relación del autoconcepto y la autoeficacia con el rendimiento

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1074-1078

  18. La repetición de curso en educación secundaria y su relación con variables motivacionales

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 2, pp. 77-91

  19. Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia: Una revisión sistemática

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, Vol. 2, Núm. 1, pp. 11-48

  20. Modelos síncronos versus modelos asíncronos en la tutoría universitaria durante la pandemia por Covid 19

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables (Dykinson), pp. 128-145